Bevisstgjøring av elever i grunnskolen

Offentlig prosjektsammendrag

Hypatia Learning AS er en EdTech startup som har utviklet en digital infrastruktur som sikrer skoleeier muligheten til å selv forvalte all informasjon som er produsert av elever i skolen i deres digitale læringsaktiviteter. Når skoleeier selv forvalter all informasjon som er produsert av elevene blir det enklere å møte lovpålagte krav som fra GDPR. Det blir mulig å sikre at bruk av data produsert av barn i skolen har samtykke av foresatt for bruk. Når skolene har kontroll på alle data elevene har produsert, kan skolene også selv velge hvilke analyser og algoritmer som skal prosessere denne informasjonen som grunnlag for å tilby elevene bedre tilpassede læringsløp, som grunnlag for å velge digitale ressurser som tilfredstiller hver enkelt elevs læringsstrategi og læringsmål. For å kunne fordelene og mulighetene som ligger i at skolene selv forvalter elevenes data, trenger vi å utvikle et verktøy som benytter vår infrastruktur, og som gir umiddelbar verdi for lærere. Vi har derfor identifisert muligheten for få utviklet et verktøy som kan bidra til å sikre et bedre skole- og læringsmiljø gjennom en bevisstgjøring av elever, og hvordan hver enkelt kan påvirke og ta ansvar for et bedre skole- og læringsmiljø. Med nye læreplaner er det et økt fokus på dybdelæring, vi tror at gjennom en bevisstgjøring av elevers forhold til egen læring vil vi bidra til bedre dybdelæring. Vi tror at ved å samle data om elevers perspektiv på egen læring og hvordan de selv bidrar til et bedre skole- og læringsmiljø, kan vi lage tjenester som gir verdi for lærere gjennom å presentere samlet informasjon i et dashboard for lærere, skoleledelse og skoleeier. I dette prosjektet vil vi utvikle løsninger for bevisstgjøring av elever, og presentere denne informasjonen i et dashboard for lærere, skoleledelse og skoleeiere.