Peer Gynt-skolen

Offentlig prosjektsammendrag

Skolen har et ansvar for at elevene skal utvikle kunnskap, dugleik og holdningar for å kunne mestre livene sine og for å kunne delta i arbeid og fellesskap i samfunnet. De skal lære å tenke kristisk og handle etisk. (Hentet fra opplæringsloven) Henrik Ibsens drama, Peer Gynt handler om en person, som til tross for suksess på flere områder, bommer totalt på livets mål. De fleste lærere anerkjenner rikdommen i stykket, og har et ønske om å bruke verket mere. Til tross for dette har vi opplevd en vegring blant mange lærer. Dette skyldes delvis at verket oppleves komplekst, at ærbødigheten for Ibsen er stor, men også at språket oppleves som vanskelig av elevene. Kunst og kultur er utviklende for mennesker, og vårt prosjekt skal få elever og lærere til å se bak det gamle språket, og finne relevansen i det 150 år gamle stykket ved å bruke dagens og morgendagens teknologi. Resultatet av vårt prosjekt blir en komplett verktøykasse til bruk i skolen, der elementene kan brukes sammen eller hver for seg. Det fremste produktet i verktøykassen er et interaktivt 3d-adventure spill, som formidler Ibsens Peer Gynt og dilemmaene i stykket. Prosjektet skal rettes mot elever i ungdoms- og videregående skoler. Vi ser det som et mål at det også skal appelere til målgruppen som ofte faller ut av skolen.